从小乖巧可爱的孩子，为何两次犯罪？作为母亲，为孩子痛心和惋惜的同时，也希望你能深刻反思。现在你重组了家庭，又有了孩子，但也不能忽视对孩子的教育指引，望你能……
这些话是
佳木斯市中级法院
少年审判庭李海艳法官
写给她所审理的
一起聚众斗殴案件
被告人母亲的
《法官寄语》
这段文字背后
承载的是少审法庭
对未成年人成长的殷切关怀
案件回顾
年9月1日2时30分许，被告人王某与被告人孙某一、乔某某、张某某、刘某某（已成年，另案处理）等人在KTV聚会期间，因言语矛盾发生冲突，被告人孙某一、乔某某、张某某、刘某某等人殴打被告人王某后离开现场。为报复泄愤，被告人王某纠集被告人孙某二，被告人孙某二召集被告人马某某等人准备报复。当日3时34分许，两伙人相遇，双方发生打斗。双方斗殴造成被告人刘某某鼻损伤、鼻骨骨折、上颌骨骨折、开放性头部外伤、开放性腕部损伤，其他人员不同程度受伤。经鉴定，被鉴定人刘某某伤情属轻伤二级。
一审法院审理后，以聚众斗殴罪分别判处被告人乔某某、张某某、王某、孙某一、马某某有期徒刑一年至二年二个月不等刑期。被告人孙某二曾因犯抢劫罪被判处有期徒刑二年，缓刑三年，因在缓刑考验期内犯罪，撤销缓刑，数罪并罚。被告人孙某二经上诉后，二审法院以聚众斗殴罪判处其有期徒刑一年二个月，与原抢劫罪有期徒刑二年、罚金元并罚，决定执行有期徒刑二年八个月，并处罚金元。
本案中六名被告人均是十六七岁的孩子。法院通过分析社会调查报告，发现他们中有四人在离异家庭中长大，跟随爷爷奶奶或姑姑生活；其余两人家庭条件差，父母平时忙于生计，对其疏于管理。本案案发时间为凌晨三点多，这六名被告人的父母都没有尽到监管责任，后半夜孩子没回家，父母也不管不问，任由孩子任性妄为。可见，该案六名被告人家庭教育长期缺失，在应防微杜渐的一些关键时间节点没能接受到正确的教育引导，从而误入歧途，引发犯罪。
当家庭结构的完整性遭到破坏，导致家庭成员间的情感交流失衡，人际关系冷漠，未成年人很容易形成孤僻、冷漠、自卑等不良性格特点和叛逆心理。许多未成年人在家里得不到爱和精神生活的满足，往往会向外寻求精神支持和寄托。还有一些家长不遵循未成年人生理、心理特征和成长规律，教养不当，导致未成年人产生逆反心理，发展到一定程度，他们就会抗拒社会道德和法律。由于他们心理尚未成熟，社会经验不足，在不良环境的影响和坏人的教唆、引诱下，很容易走上犯罪道路。
法院在给六名被告人的法定代理人送达判决书时，要求这些人接受家庭教育，并向他们逐一宣读了法官寄语，送达《家庭教育责任告知书》，告知书里列明了家庭教育责任内容及不履行家庭教育责任的法律后果。家长们认真阅读后，向法庭签署了《家庭教育责任承诺书》，承诺将深刻反思自身在家庭教育中存在的问题，切实担负起为人父母的职责。
其中一个孩子的妈妈在签字后向审判长含泪诉说，感谢法院给了孩子早日回归社会的机会，感谢对自己的教育，让自己可以重新做一个好妈妈，弥补往日的过错，并向法官深深鞠了一躬。主审法官拍了拍这位妈妈的肩膀，告诉她，家长尽心尽力，孩子知错能改，以后一定能用自己的努力洗刷掉旧日的污点，成为新时代的好青年，同样拥有闪闪发光的人生。
家庭教育缺失在未成年人犯罪成因中占比日趋加大，佳木斯中院少年审判庭结合全市两级法院少年审判工作实际，坚持“立足审判、做强延伸”。
在原有对未成年被告人送达《法官寄语》基础上，创新增加向未成年人父母送达《法官寄语》及《告知书》《承诺书》，将法官的希冀同家长的行动建立连结，以达到寄温情得实效的良好效果。
找准症结点，提高《法官寄语》的个性化和针对性，为家长在家庭教育问题上拨开迷雾，用充满温情和希冀的话语在裁判文书之外寄托少年审判法官更多的